2018학년도

동양학대학원 자체평가 보고서

제출일 : 2018년  6월  25일

동양학대학원

Graduate School of Oriental Studies

목          차

Ⅰ. 동양학대학원 평가보고	1

Ⅰ. 1단계 정량지표	1

1. 학사운영 및 관리	1

1.1 신입생 충원율	1

1.2 재학생 충원율	1

1.3 중도탈락학생 비율	1

2. 학위수여체제	1

2.1 입학생대비 학위취득자 비율	2

3. 교육여건 및 지원 체계	2

3.1 전임교원 확보	2

3.2 행정직원 확보	2

3.3 전공조교 학보	2

3.4 대학원생 연구공간 규모	3

3.5 대학원생 장학금 규모	3

3.6 대학원 재정규모	3

Ⅱ. 2단계 정성지표

1. 대학원 목표 및 계획	4

1.1 대학원의 경영 목표 및 발전계획	4

1.2 대학원 발전계획	4

2. 대학원 학사운영 및 관리	5

2.1 학생선발	5

2.2 입학전형	6

2.3 대학원생의 유치 및 유지	10

2.4 학사운영 규정	12

3. 교육과정 및 교수학습	13

3.1 교육과정 편성	13

3.2 수업계획서 배포 및 관리	13

3.3 강의평가 및 강의평가 활용	14

3.4 대학원생 학습법 향상 프로그램	15

4. 학위수여 체제	16

4.1 졸업시험 절차 및 통과기준	16

4.2 논문지도 방법	17

5. 교육 여건 및 지원체제	22

5.1 대학원생 연구윤리 교육	22

5.2 강의실 확보와 배정	22

3. 종합 및 논의	23

Ⅰ. 동양학대학원 평가 보고

Ⅰ. 1단계 정량지표

1. 학사운영 및 관리

1.1 신입생 충원율

<표 1> 최근 3년간 신입생 충원 현황

구분	2015년	2016년	2017년
신입생 충원율(정원내)	100%	89%	80%
신입생 충원율(정원외)	101%		-

1.2 재학생 충원율

<표 2> 최근 3년간 재학생 충원율

구분	2015년	2016년	2017년
재학생 충원율(정원내)	150%	140%	150%
재학생 충원율(정원내외)			-

1.3 중도탈락학생 비율

<표 1-3> 최근 3년간 중도탈락학생 비율

구분	2015년	2016년	2017년
중도탈락학생 비율	14	12	23

2. 학위수여체제

2.1 입학생 대비 학위취득자 비율

<표 3> 입학생 대비 학위취득자 비율

입학생수(2015)	졸업생수(2017)	입학생 대비 학위자 비율
78	58	70%

3. 교육여건 및 지원 체계

3.1 전임교원 확보

<표 4> 전공교수당 학생수

재학생 수(A)	전공교수 수(B)	전공교수당 학생 수(명) A/B
162	7	23

3.2 행정직원 확보

<표 5> 대학원 행정직원 당 학생 및 전공 현황

업무통합 정도	재학생 수(A)	전공 수(B)	행정직원 수(C)	행정직원당 학생 수(명) (A/C)	행정직원당 전공 수(개) (B/C)
단독( ) 통합( 0 )	162	7	3	54	2.3

3.3 전공조교 확보

<표 6> 전공당 조교 수

전공 수(A)	대학원 조교 수(B)	전공당 대학원 조교 수(명) B/A
8	4	2

3.4 대학원생 연구공간 규모

<표 7> 대학원생 연구공간 현황

대학원 재학생 수(A)	연구공간 현황 (종수, 개수)	대학원 연구공간 면적(B)	대학원생 1인당 연구공간(㎡) B/A
162	총 13개	882.9㎡	5.4㎡

3.5 대학원생 장학금 규모

<표 8> 최근 3년간 대학원생 1인당 장학금

(단위: 원)

구분	2015년	2016년	2017년
학생 1인당 장학금	647,617	550,105	555,2777
지급인원	344	331	336
지급금액	222,780,296	182,084,700	186,573,333

3.6 대학원 재정 규모(2018학년도)

<표 9> 대학원 운영 경비

(단위: 원)

대학원 재학생 수(A)	대학원 운영비 총액(B)	대학원생 1인당 대학원 운영비(B/A)
162	270,980,000	1,672,716

Ⅱ. 2단계 정성지표

1. 대학원 목표 및 계획

1.1. 대학원의 경영 목표 및 발전계획

대학원은 경영목표를 실현가능하도록 구체화시켜야 하며, 대학원의 경영비전, 경영철학, 경영전략과 연계해야 한다.

□ 평가 준거

정성평가 기준	진단결과
발전계획과 특성화계획 달성을 위한 명료한 교육목표를 설정하고 있다.	충족

□ 교육목표 및 실천과제

○ 동양학대학원은 “학술 및 문화발전에 기여하는 인재양성”이라는 교육목표로 학술이론과 그 응용방법을 연구하며, 지도적 인력양성과 독창적 능력배양이라는 실천과제를 설정하고 있음.

○ 이러한 비전을 달성하기 위해 “학술적 연구능력 배양”, “창의적 지도자 양성”이라는 목표를 수립함.

○ 동양학대학원의 교육목표를 달성하기 위한 실천과제는 다음과 같음.

① 과학적 사고력 배양

② 산학연 협동연구력 함양

③ 첨단이론 창출 ·선도

④ 도덕적 품성 수련

⑤ 리더십 배양

⑥ 공동체 의식 함양

1.2. 대학원 발전계획

대학원은 중단기 발전계획과 추진전략을 수립하여 공표함으로써 대학원의 미래 발전 청사진을 가시적으로 보여줄 수 있어야 한다.

□ 평가 준거

정성평가 기준	진단결과
교육목표 달성을 위한 추진전략 및 실천과제를 명료하게 설정하고 실행하고 있다.	충족

○ 동양학대학원 장단기 발전계획은 특성화 계획을 반영하여 수립되어졌으며 발전전략에 따른 추진전략 및 실천과제를 명료하게 설정하여 실행하고 있음.

2. 대학원 학사운영 및 관리

2.1 학생선발

대학원 신입생의 입학자격, 전형기준과 전형절차 등에 대한 규정을 갖추고 있으며, 해당 대학의 특수성을 고려하여 공정하게 선발하여야 한다.

□ 평가 준거

정성평가 기준	진단결과
정부의 학생선발 정책 및 대학원의 교육목표 등에 근거하여 합법한 절차와 방법에 따라 학생을 선발하고 있다.	충족

○ 동양학대학원에서는 정부의 학생선발 정책 및 대학원의 교육목표 등을 근거하여 합법한 학생선발 절차에 따라 선발하고 있음.

○ 동양학대학원 학생선발 및 입학 관련 규정(특수대학원 통합학칙 및 통합시행규칙)에 따라 합법한 절차와 방법으로 학생선발이 이루어지고 있음.

입학관련 규정요약

제6조(입학전형종류) 각 대학원의 입학전형의 종류는 다음 각 호와 같다.

1. 정시전형 : 매년 1회 또는 2회에 걸쳐 실시하는 전형

2. 수시전형 : 정시전형의 결원에 대하여 수시로 선발하는 전형

제7조(입학지원자격) 각 대학원에 입학을 지원하고자하는 자는 다음 각호의 어느 하나에 해당되어야 한다.

1. 국내․외 4년제 대학에서 학사학위를 받은 자 또는 각 대학원 입학 전 학사학위 취득 예정자

2. 법령에 따라서 제1호와 동등 이상의 학력이 있다고 인정 되는 자

3. 교사자격증 취득을 위하여 교육대학원에 지원하는 자는 관련학과의 졸업자 또는 졸업예정자에 한함

제8조(입학지원절차) 각 대학원에 입학(편입학 포함)을 지원하는 자는 「특수대학원 통합학칙 시행규칙」에서 정하는 소정의 서류를 제출하고 전형료를 납부하여야 한다

제9조(입학전형방법)

① 각 대학원의 입학전형방법은 일반전형과 특별전형으로 한다. 다만, 학과(전공)에 따라 필요한 경우에 실기고사를 병행 할 수 있다

② 각 대학원에 지원하는 외국인 지원자의 입학전형은 특별전형으로 한다. 다만, 본 대학원의 전공과목 이수에 필요한 어학능력시험을 실시 할 수 있다.

제10조(입학허가) 입학은 각 대학원위원회의 심의를 거쳐 총장이 허가한다.

제11조(편입학 및 전과) 총장은 해당 학년도 입학정원에서 재학생수를 뺀 인원의 범위안에서 편입학을 허가할 수 있으며, 정원에 여석이 있을 경우 전과(전공변경)를 허가할 수 있다.

2.2 입학전형

입학전형의 기준과 방법은 타당하고 신뢰할 수 있도록 하며, 입학사정은 공평무사하게 이루어져야 한다.

□ 평가 준거

정성평가 기준	진단결과
입학전형의 공정성을 높이기 위해 입학전형 업무를 위한 위원회를 운영하고 있다. 타당한 입학전형 기준과 방법을 명시하고 있다.	충족

○ 특수대학원 통합학칙에 입학전형 관련 규정을 두고 있어 관련 규정에 따라 입학전형이 이루어지고 있음.

특수대학원 통합학칙 입학전형 관련 규정요약

제4조(입학지원서류) 각 대학원의 석사과정 지원자의 구비서류는 다음 각 호와 같다.

1. 입학원서

2. 출신대학졸업(예정)증명서

3. 출신대학 전과정 성적증명서

4. 주민등록 초본

5. 재직증명서, 경력증명서 및 이력서(특별전형자에 한함)

6. 군위탁생은 육군참모총장의 취학승인서

7. 기타 대학원장이 필요하다고 인정한 서류 및 자료

제5조(일반전형) 일반전형방법은 필기시험, 서류심사, 면접고사에 의하되 각 대학원장이 필요하다고 인정할 때 대학원 위원회의 심의를 거쳐 고사(시험)의 일부를 면제하여 선발할 수 있다.

제6조(외국인 전형) ① 외국인으로서 각 대학원을 지원하는 자는 다음 서류를 제출하여야 한다.

1. 입학원서

2. 졸업증명서(최종학교)

3. 성적증명서(최종학교)

4. 국적증명서

5. 추천서(출신대학 총(학)장)

6. 기타 해당 대학원장이 필요하다고 인정하는 서류 및 자료<개정 ‘15.12.29>

② 어학 능력시험에 불합격한 경우라도 해당 대학원위원회의 심의를 거쳐 한국어과목을 이수하는 조건으로 입학을 허가할 수 있다.<개정 ‘15.12.29>

제7조(입학취소) 입학(편입학, 재입학 포함)이 허가된 자가 「통합학칙」 제7조에 의한 입학지원 자격이 없는 자로 확인되거나 「통합학칙」 제24조의 등록절차를 이행하지 않을 때에는 입학을 취소한다.

○ 동양학대학원에서는 특수대학원 통합학칙 및 통합시행규칙에 공정한 입학전형 관리를 위한 동양학대학원 위원회를 구성하여 운영하도록 규정하고 있으며, 정기적으로 운영되는 위원회를 통해 대학원 정원조정 및 입학에 관한 사항을 심의하고 있음.

<표 10> 동양학대학원 운영위원회 운영 현황

일시	회의명	회의 내용
2015.03.10	2015. 제1차 대학원위원회	2015. 후기 신(편)입학 전형계획 건
2015.05.06	2015. 제2차 대학원위원회	2015. 후기 신입학 전형계획 건 동양학대학원 장학금 지급 내규(안) 특수신분교수 및 시간강사 책임강의시간 조정 2015. 1학기 강의평가 진행 건
2015.06.25	2015. 제3차 대학원위윈회	2015. 후기 신입학 및 재입학 성적사정 2015. 후기 신(편)입학 추가모집 선발 건 석사학위연구보고서 내규 개정 건 2015. 2학기 교과과정 개정(안)
2015.08.04	2015. 제4차 대학원위원회	2015. 후기 신입학 추가모집 및 편입학 성적사정 석사학위청구 연구보고서 내규 개정 건
2015.10.14	2015. 제5차 대학원위원회	2016. 전기 신입학 모집 계획의 건 동양학대학원 장학금 지급 내규 변경 건 특수대학원 통합학칙, 통합시행규칙 개정(안) 및 특수대학원 학위청구논문 개정(안)
2015.11.25	2015. 제6차 대학원위원회	2015. 2학기 석사학위청구논문 심사위원 확정건 동양학연구 제12집 발간에 따른 실험실습비 사용 건
2015.12.17	2015. 제7차 대학원위원회	2016. 전기 신입학 정시모집 선발의 건 2016. 전기 신입학 추가모집 계획의 건 연구윤리교육의 건
2016.01.23	2015. 제8차 대학원위원회	2016. 전기 신입학 추가모집 성적사정 건 2016. 1학기 특수신분교수(초빙교수) 추천 건 특수대학원 통합학칙 개정(안)
2016.03.16	2016. 제1차 대학원위원회	2016. 대학원 발전계획 및 특성화계획 수립건
2016.04.21	2016. 제2차 대학원위원회	2016. 후기 신입학 모집 계획의 건 동양학과 강의전담교원 초빙의 건 동양학대학원 장학금 지급 내규 변경(안) 동양학대학원 자체평가보고서 작성 건
2016.06.22	2016. 제3차 대학원위윈회	2016. 후기 신입학 성적 사정 2016. 후기 신(편)입학 추가모집 전형계획(안) 2016. 2학기 특수신분교수(초빙교수) 추천 건
2016.08.09	2016. 제4차 대학원위원회	2016. 후기 신입학 추가모집 선발 건 2016. 8월 학위수여예정자 포상 건
2016.10.11	2016. 제5차 대학원위원회	2017. 전기 신(편)입학 추가모집 전형계획(안) 동양학과 강의전담교원 초빙 건 선명상치유학과 학과주임교수 선임 건 시간강사 수업시간 편성 건 강의실 공간 사용 건
2016.11.29	2016. 제6차 대학원위원회	2017. 전기 신(편)입학 성적 사정건 2017. 전기 신(편)입학 추가모집 전형계획 건 ‘동양학연구’13집발간 실험실습비사용 건
2017.01.17	2016. 제7차 대학원위원회	2017. 전기 신입학 추가모집 성적사정 2017. 특수신분교수(초빙교수)추천 건

일시	회의명	회의 내용
2017.05.02	2017. 제1차 대학원위원회	2017. 후기 신(편)입학 모집 전형 계획
2017.06.13	2017. 제2차 대학원위원회	2017. 후기 신입학 정시모집 성적사정 2017. 후기 신(편)입학 추가모집 전형계획(안) 국정기획자문위원회 정책제안 관련 건
2017.08.01	2017. 제3차 대학원위윈회	2017. 후기 신(편)입학 추가모집 성적사정 2017.2학기 특수신분교수(초빙교수)추천 건 동양학연구지 발간 건
2017.10.17	2017. 제4차 대학원위원회	2018. 전기 신(편)입학 모집 전형 계획(안) 동양학대학원 장학금 지급 내규 변경(안) 석사학위청구논문(연구보고서 포함) 지도 편수 건 동양학연구지 편집위원회 구성 건 수업진행에 관한 건
2017.11.29	2017. 제5차 대학원위원회	2018. 전기 신입학 정시모집 성적사정 건 2018. 전기 신(편)입학 추가모집 전형계획(안)
2018.01.16	2017. 제6차 대학원위원회	2018. 전기 신(편)입학 추가모집 성적사정 2018. 1학기 특수신분교수(초빙교수) 추천 건 선명상치유학과 학과주임교수 변경 건
2018.04.26	2018. 제1차 대학원위원회	2018. 후기 신(편)입학 모집 계획의 건
2018.05.24	2018. 제2차 대학원위원회	2019. 동양학대학원 입학정원 조정 건 동양학대학원 외국인 입학자의 입학자격 Topik 급수 인정의 건
2018.06.14	2018. 제3차 대학원위윈회	2018. 후기 신입학 정시모집 성적사정 2018. 후기 신(편)입학 추가모집 전형계획(안) 2018. 2학기 특수신분교수(초빙교수) 추천 건

2.3 대학원생의 유치 및 유지

대학원의 특성에 따라 유능한 학생을 유치하고 학생들이 자질을 개발할 수 있는 교육체제를 마련하여 성공적으로 학업을 마칠 수 있도록 지도교수와 교육프로그램 등이 마련되어야 한다.

□ 평가 준거

정성평가 기준	진단결과
대학원은 활발한 입시홍보로 매년 신입생 충원율 100% 유지를 위해 적극 노력하고 있다. 유능한 학생 유치를 위한 시스템이 마련되어 있다.	충족

○ 동양학대학원의 신입생 충원율은 2015년 100%, 2016년 89%, 2017년 80%로 , 2015년 대비 2017년에는 다소 감소하였으나, 100% 입학정원을 유지하기 위해 학술대회 개최 및 활발한 입시홍보활동을 진행하고 있음.

○ 산학연 협력관계를 구축하기 위해 다양한 직종에 종사하고 있는 전문인들을 동양학대학원으로 유입시킬 수 있는 입학시스템을 운영하고 있음.

○ 특수대학원 통합학칙에 장학금 지급 규정을 두고 유능한 학생 유치를 위해 학생들을 위한 다양한 장학금 혜택을 제공하고 있음.

○ 인터넷 등 다양한 채널을 통한 홍보활동을 통해 우수학생 유치에 노력하고 있음.

동양학대학원 장학금 지급 내규(요약)

제3조(지급대상 및 지급액) 본 대학원의 학생으로서 장학금을 받을 수 있는 자는 다음 각 호에 해당하여야 하며 취득학점 및 성적이 일정기준 이상인 자라야 한다.

1. 공로장학금(수업료의 30%) : 본교 및 대학원 에 현저한 공로가 있다고  인정되는 자

2. 일반장학금(수업료의 10%) : 본 대학원에 진학하는 일반학생, 타종교 성직자 또는 산      업체 근무자

3. 원광학원산하장학금(수업료의 20%) : 원광학원(원광디지털대학교 또는 원광보건대학교)      산하 졸업자

4. 동문장학금(수업료의 20%) : 본교 졸업자(동문) 및 본 대학원 석사과정(전문과정 포함)      을 졸업하고 재입학한 자

5. 교직원 장학금

1) 본교에서(대학병원 제외) 3년 이상 근속한 교직원과 학교법인 원광학원 임직원(등록금 100%)

2) 본교에서(대학병원 제외) 3년 이상 근속한 교직원과 학교법인 원광학원 임직원의 배우자 및 직계자녀(입학금 100%, 수업료는 1인 70%, 초과인원 50%)

6. 교역자장학금(수업료의 50%) : 원불교 교역자에 한함. 단, 원불교 총부에서 취학 허락을 득한 자

7. 특별장학금(수업료의 50%)

1) 출장강의로 소속직장에 재직하면서 그 직장의 시설물을 무료로 대여 사용 중일 때

2) 특정단체 등 본교와 협약, 자매결연, 위탁교육 등으로 체결하였을 때 그 내용에 의하여 특별장학금을 수여할 수 있고 장학사실이 없을 때에는 대학원위원회에서 정하여 지급할 수 있다.

8. 형제 장학금(수업료의 35%)

1) 당해 학기에 형제나 부부, 부모와 자녀가 재학 중인 경우 소정의 서류를 제출한 자에게 1명에 한하여 지급한다. 다만, 형제 또는 부모와 자녀라 할지라도 결혼 등으로 분가할 경우에는 지급 할 수 없다

9. 외국인장학금(수업료의 40%) : 본 대학원에 입학한 외국인

10. 원우회장학금(수업료의 50%) : 학생활동에 현저한 공로가 있다고 인정되는 자[원우회장]

2.4 학사운영 규정

대학원은 신입생 오리엔테이션, 수강신청, 교육과정, 각종 시험이나 졸업논문 등 학사운영 규정이 정비되어 있고, 학사계획대로 차질 없이 진행되도록 하여야 한다.

□ 평가 준거

정성평가 기준	진단결과
대학원은 학사관리에 대한 제반 규정을 갖추고 있어야 하며, 그 내용은 합리적이다.	충족

○ 동양학대학원은 학사관리 관련 규정을 정비하고 학사관리를 합리적으로 운영하고 있음.

<표 11> 동양학대학원 학사관리 관련 규정

규정	규정 내용
특수대학원 통합학칙	입학, 수업 및 수료, 학생지도 및 장학금, 대학원 위원회, 학위수여
특수대학원 학위청구논문 체제에 관한 내규	학위청구논문 작성 지침
특수대학원 통합학칙 시행규칙	입학, 수업년한, 이수과목, 학점 및 수료, 등록, 휴학, 복학, 재입학, 공개강좌 및 연구생, 외국어 및 종합시험, 학위청구논문 및 학위 수여

○ 동양학대학원에서는 개강 초 각 학과별로 신입생에 대한 오리엔테이션을 실시하여 학생들이 대학생활을 좀 더 안정적으로 적응할 수 있도록 하고 있음.

○ 오리엔테이션에서는 동양학대학원의 교육과정과 특성, 장학금, 학사일정 등 다양한 대학생활 안내를 하고 있음.

<표 12> 동양학대학원 오리엔테이션 현황

일시	장소	대상	내용
2015.03.03~03.06	교학대학 4층 시청각실	재학생 및 신입생	수강신청, 학사일정, 교과과정. 학교생활 안내 등 학사전반에 대한 설명
2015.09.01.~09.04	교학대학 각 학과 강의실
2016.03.02.~03.08	교학대학 각 학과 강의실
2016.08.30.~09.02	교학대학 각 학과 강의실
2017.03.02.~03.08	교학대학 각 학과 강의실
2017.08.29.~09.01	교학대학 각 학과 강의실
2018.03.06.~03.09	교학대학 각 학과 강의실

3. 교육과정 및 교수학습

3.1 교육과정 편성

대학원은 교육목표의 달성을 위하여 교육과정을 합리적으로 편성하고 충실하게 운영하여야 한다.

□ 평가 준거

정성평가 기준	진단결과
학생들의 역량개발을 위한 전공교육과정을 편성하여 운영한다.	충족

○ 동양학대학원에서는 학생의 입학에서부터 졸업에 이르기까지 역량개발을 위

한 교과목 개설과 전공교육과정을 편성하여 운영하고 있음.

3.2 수업계획서 배포 및 관리

수업계획서 작성을 통해 교수ㆍ학습의 효과를 높이고 충실한 수업운영을 유지한다.

□ 평가 준거

정성평가 기준	진단결과
수업계획서의 관리 및 활용이 충실히 이루어지고 있다.	충족

○ 동양학대학원은 수업의 충실도와 교과목에 대한 학생들의 사전 이해도를 높이기 위하여 개설된 모든 교과목에 대하여 수업계획서를 사전에 작성하여 학생들에게 공개하고 있음.

○ 교원(시간강사 포함)은 담당 교과목에 대하여 교과목의 성격, 주별 강의내용, 강의일정, 선수과목, 과제, 평가방법 등을 포함한 수업계획서를 체계적으로 작성하고 이를 교내전산망에 게시하여 학생들이 수강신청 시 열람하여 활용하도록 하고 있음.

○ 최근 3년간 동양학대학원에서 개설한 교과목에 대한 연도별 수업계획서 입력 현황을 보면, 전 강좌에 대하여 미입력 강좌가 없는 것으로 나타나 수업계획서 관리가 충실하게 이루어지고 있음.

<그림 5> 교과목 수업계획서(예시)

3.3 강의평가 및 강의평가 결과 활용

합리적인 강의평가 문항을 개발하여 강의평가를 실시하고, 그 결과를 대학원 운영 및 수업개선에 반영하여야 한다.

□ 평가 준거

정성평가 기준	진단결과
매학기 개설 교과목에 대한 강의평가를 진행하고, 그 결과를 차기 학기 시간표 작성 및 수업개선에 반영하고 있다.	충족

○ 동양학대학원은 수업의 충실도와 교과목에 대한 학생들의 사전 이해도를 높이기 위하여 개설된 모든 교과목에 대하여 연2회에 걸쳐 수업평가를 진행

○ 수업평가 결과를 차기 학기 시간표 작성 및 대학원 수업개선에 반영함

3.3 대학원생 학습법 향상 프로그램

대학원생들의 학습능력을 지원하는 프로그램을 개발하여 적용하여 교육과정을 성공적으로 이수할 수 있도록 도와야 한다.

□ 평가 준거

정성평가 기준	진단결과
대학원생들에게 전공관련 교내·외 전문가를 초청하여 다양한 전문지식을 제공하고자 학술세미나를 개최하고 있다.	충족

○ 다양한 분야의 교·내외 전문가를 초빙하여 정규 수업이외에 정기적으로 학술 세미나를 운영하고 있음.

<표 15> 학술세미나 운영 현황

일시	강사	소속	주제
2015.04.25	박○○	경북대학교	요가란 무엇인가?
2015.06.03	에릭○○	프린스턴대학	만다라에 대하여
2015.06.03	박○○	잭슨주립대학교	만다라에 대하여
2016.10.13	임○○	동양학대학원	문헌을 통한 요가 이론의 올바른 이해
2017.04.22	이○○	선문대학교	요가 전통의 이상적 스승상과 현대적 의미
2017.04.22	심○○	동국대학교	현대요가의 구르들
2018.06.09	구드룬 뷔네만	위스콘신-매디슨대학	요가체위에 대한 시각적 고찰
2018.06.09	강○○	삼성영덕원수원	4차 산업혁명시대, 명상에서 해답을 찾다.

4. 학위수여 체제

4.1 졸업시험 절차 및 통과 기준

대학원은 목표한 교육적 성과의 질 관리를 위하여 재학생의 졸업시험 절차와 통과기준을 합리적으로 설정하고, 적절하게 운영해야 한다.

□ 평가 준거

정성평가 기준	진단결과
대학원의 교육목표 실현에 적합하게 졸업시험제도를 운영하고 있다.	충족

○ 동양학대학원에서는 대학원의 교육목표 실현에 적합하게 학사규정에 정하고 졸업시험제도를 운영하고 있음.

특수대학원 통합학칙 졸업시험제도 관련 규정(요약)

■ 특수대학원 통합학칙

제3조(각 대학원의 과정)④ 각 대학원 학위과정에 학위논문을 통한 학위수여과정과 별도로 최종학기 학점이수와 졸업시험 또는 연구보고서를 통한 학위수여과정을 둘 수 있으며, 졸업시험과정 또는 연구보고서과정의 응시자격 및 운영에 관한 사항은 총장이 따로 정한다.

■ 졸업시험을 통한 학위수여과정 내규

1. 응시자격 : 외국시험과 종합시험에 합격한 자로서 5학기 이상 등록하고 30학점 이

수 또는 이수 예정자.

2. 졸업시험과정의 운영에 관한 사항

① 졸업시험 신청은 3학기 초 소정기간에 주임교수의 승인을 얻어 1부를 작성하여

제출한다.

② 시험과목은 전공 3과목으로 한다.

3. 졸업시험과정 응시 절차

➀ 졸업시험 응시 대상자는 주임교수의 승인을 얻어 소정의 응시원서와 전형료를

납부하여야 한다.(전형료 과목당 30,000원)

➁ 졸업시험응시원서는 5학기 초에 소정기간에 주임교수의 승인을 얻어 제출한다.

4. 졸업시험 시험시기 : 매 학기 기말고사 전에 1회 실시한다.

5. 졸업시험 출제 : 졸업시험 출제위원은 박사학위를 소지한 본교 전임교원 중에서

대학원장이 위촉한다.

6. 졸업시험 합격

➀ 합격의 인정은 각 과목당 100점 만점에 80점 이상을 합격으로 인정한다.

➁ 졸업시험 결과는 대학원위원회에서 인준함으로서 합격여부가 확정된다.

③ 졸업시험 불합격한 자는 재학년한 내(10학기)에 횟수에 관계없이 재응시할 수         있다. 다만, 불합격한 과목만 다음 시기에 재응시 한다.

④ 만약, 30학점 미취득자 발생시 졸업시험 합격여부와 관계없이 졸업을 유보한다.

⑤ 5학기 이수예정자의 경우 졸업시험을 합격했을지라도 학점미수(F학점)가 발생

할 시 졸업시험을 재응시 해야 한다.

4.2 논문지도 방법

대학원은 재학생이양질의 학위논문을 작성할 수 있도록 논문지도 방법을 설정하고, 적정하게 운영해야 한다.

□ 평가 준거

정성평가 기준	진단결과
석사학위취득을 위한 방법으로 논문, 연구보고서 제도를 운영하고 있다.	충족

○ 동양학대학원에서는 대학원의 교육목표 실현에 적합하게 특수대학원 통합학칙과 통합시행규칙에 의거 논문, 연구보고서 제도를 운영하고 있음.

특수대학원 통합학칙 석사학위논문, 연구보고서 제도 관련 규정(요약) -

■ 특수대학원 통합학칙

제3조(각 대학원의 과정)④ 각 대학원 학위과정에 학위논문을 통한 학위수여과정과 별도로 최종학기 학점이수와 졸업시험 또는 연구보고서를 통한 학위수여과정을 둘 수 있으며, 졸업시험과정 또는 연구보고서과정의 응시자격 및 운영에 관한 사항은 총장이 따로 정한다.

제42조(학위논문제출 자격) ① 석사학위논문을 제출할 수 있는 자는 다음 각 호의 요건을 구비하여야 한다.

1. 외국어 시험과 종합시험에 합격한 자로서 5학기 이상 등록하고 24학점 이상을 이수한 자.

2. 논문지도교수의 배정을 받아 논문연구계획서의 승인을 받고 1학기 이상 논문지도를 받은 자.

② 제1항의 요건을 구비하고 재학년한을 초과하여 논문심사에 합격하지 못한 자중 대학원장의 승인을 받은 자.

③ 제1항 및 제2항에도 불구하고 동양학대학원은 대학원장의 승인을 받아 석사학위 논문을 연구보고서로 대체할 수 있으며 연구보고서에 대한 세부사항 및 이와 관련된 학위수여에 관한 사항은 내규로 따로 정하여 시행한다.

제43조(학위수여) 각 학위과정의 수료학점을 취득하고 외국어 및 종합시험에 합격한 학생으로서 학위청구논문 심사를 통과한 자에게 전문학위를 수여한다.

■ 석사학위 연구보고서 운영 내규

제3조(연구보고서 제출 자격)

① 본 연구보고서는 특수대학원 통합학칙 및 통합학칙시행규칙의 학위 청구논문

및 학위수여 규정을 준용한다.

② 특수대학원 통합학칙 제42조 3항에 의거 석사학위 연구보고서를 제출하고자

하는 자는 다음의 자격을 갖추어야 한다.

1. 외국어시험과 종합시험에 합격하고 5학기 이상 등록한 자중 연구보고서 학위과정 신청자

2. 전공학점(선수과목을 제외한 공통 또는 전공기초 과목 포함)을 30학점이수 또

는 이수예정자로서 평점평균이 B(3.0)이상인 자.

3. 석사학위과정 수료자 또는 재학년한(10학기)이 경과된 완전수료자중 연구보거서 등록

한 자.

제4조(제출서류)

① 석사학위 연구보고서를 제출하고자 하는 자는 소정의 심사료와 연구보고서 심       사서류 2부를 매년 4월 또는 10월에 제출하여야 한다.

② 학과에 따라『연구작품』 또는 『연구보고서』를 주임교수 및 지도교수의 승인      을 받아 제출한다.

1. 연구보고서의 분량은 A4용지 30매 내외로 한다.

2. 연구작품(실기발표)의 경우는 개인창작물 30점 이내로 하며, 작품을 도록(圖錄)으       로 제출한다.

특수대학원 통합학칙 석사학위논문, 연구보고서 제도 관련 규정(요약) -

■ 석사학위 연구보고서 운영 내규

제5조(연구보고서 작성 및 제출 절차)

① 석사학위 연구보고서 작성을 위한 계획서를 3학기 초 소정 기간에 학과주임교       수의 승인을 얻어 1부를 작성 제출한다.

② 연구보고서 지도교수의 지도를 받은 후 5학기 초 석사학위청구 연구보고서

신청서와 소정의 심사료를 납부해야 한다.

제6조(연구보고서 지도교수)

① 석사학위 연구보고서 지도교수의 자격은 특수대학원 통합시행규칙 제15조의 교과목          담당교수의 자격과 동일하다.

② ①항에도 불구하고 연구작품(실기발표) 지도 자격이 있다고 인정되는 외부전문가로

학과주임교수의 추천을 받아 대학원장이 승인할 경우 지도교수가 될 수 있다.

③ 연구보고서 지도교수 결정은 3학기생의 석사학위 연구보고서 작성계획서에 따라

각 학과주임교수의 제청으로 대학원위원회의 확정을 받아 대학원장이 이를 위촉한다.

④ 연구보고서 지도교수가 결정된 이후라도 장기간의 질병, 해외연수 또는 원생의 연

구보고서 제목 변경 등 기타 부득이한 사유로 연구보고서 지도를 계속하여 받을 수     없을 경우 대학원장의 승인을 받아 변경할 수 있다.

제7조(연구보고서 심사위원)

① 해당학과 주임교수는 연구보고서 지도교수와 협의하여 교내·외의 교수, 부교수,

박사를 소지한 전임교원 또는 학계의 권위자 중에서 연구보고서 심사위원 및 심사위원    장을 정하여 대학원장에게 제청하여야 한다.

② 대학원장은 제청된 심사위원을 대학원위원회에 상정하여 연구보고서 심사위원       을 확정하여 위촉하고, 심사위원에게 연구보고서의 심사를 진행하게 한다.

③ 연구보고서 심사위원은 지도교수를 포함하여 2인(위원장 1인, 위원 1인)의 심사       위원으로 한다. 단, 연구작품(실기발표)의 경우는 3인의 심사위원으로 한다.

④ 연구보고서 지도교수는 심사위원장이 될 수 없고, 당연직 심사위원이 된다.

⑤ 연구보고서 심사위원은 원칙적으로 변경할 수 없으나 부득이한 사유가 있을

경우, 대학원장의 승인을 받아 변경할 수 있다.

⑥ 연구보고서 심사는 심사위원 전원이 참석하여 행하여야 한다.

⑦ 연구보고서 심사위원장은 심사가 끝나면 그 결과를 대학원장에게 보고 한다.

제8조(연구보고서 심사)

연구보고서의 심사는 예비심사와 본심사로 한다.

① 예비심사

1. 연구보고서 지도교수는 연구보고서 제출자의 원고 또는 연구작품을 최종 점검하         고, 연구보고서 심사여부를 결정한다.

2. 연구보고서 제출자는 심사위원 참석 하에 1회 이상 연구보고서 발표를 하여             야 한다.

특수대학원 통합학칙 석사학위논문, 연구보고서 제도 관련 규정(요약) -

■ 석사학위 연구보고서 운영 내규

3. 연구보고서 판정은 가·부로 평가하며, 심사위원은 연구보고서의 내용이 부실

하여 당해 학기내에 완성 가능성이 없다고 판정할 때에는 연구보고서의 본 심사를

1학기 이상 연기할 수 있다.

4. 연구작품(실기발표)의 경우 예비심사 통과는 3인의 심사위원중 2인의 승인을

얻어야 한다.

② 본심사

1. 본 심사는 예비심사에서 지적된 사항의 수정 보완 여부를 검토하고, 연구보고서        로서 결함이 있는가를 판정한다.

2. 연구보고서의 심사평가는 100점 만점으로 하여 심사위원 전원이 80점 이상으로 평

평가할 경우 합격으로 간주한다.

3. 연구작품(실기발표)의 경우 본 심사 통과는 1회에 걸쳐 발표(개인전)를 하며, 심

사평가는 100점 만점으로 하여 심사위원 전원이 80점 이상으로 평가할 경우 합격

으로 간주한다.

제9조(연구보고서 재심사)

① 석사학위청구 연구보고서 심사결과에서 심사 연기자와 연구보고서 심사에 불합격

한 격한 자는 다시 연구보고서를 작성하여 다음 학기에 재심사를 받아야 한다.

② 연구보고서 재심사 대상자는 소정의 연구보고서 지도비와 심사료를 납부하여야

한다.

제10조(연구보고서 계획서 변경) 학위청구연구보고서 연구계획서를 변경할 경우에는

변경원을 제출하여 대학원장의 승인을 얻어야 한다.

제11조(심사결과보고)

심사위원장은 심사를 종료한 후 소정기간 내에 심사결과보고를 대학원장에게 제출

해야 한다.

제12조(연구보고서 인쇄)

① 연구보고서 심사에 통과된 석사학위연구보고서 작성자는 연구보고서 심사에서의

수정과 보완 지시사항을 충실히 이행하여 지도교수의 지도 아래 최종적으로 작성

한다.

② 연구보고서의 통과일로부터 10일 이내에 석사학위연구보고서를 인쇄하여 제본 한        후 심사위원 2인의 승인(서명 또는 날인)을 받아 소정의 기일내에 제출하여야 한다.

단, 연구작품(실기작품)의 경우 2인 이상의 승인을 받아 제출한다.

③ 석사학위연구보고서 인쇄, 제본 등은 특수대학원 학위청구논문체제에 관한 내규에

따른다. 단, 연구작품(실기발표)의 경우 도록(圖錄)으로 제출하며, 도록(圖錄)하단에

“〇〇년도 〇월 원광대학교 동양학대학원 석사학위 취득을 위한 연구작품임”을

표기한다.

제13조(연구보고서 제출부수)

완성된 석사학위연구보고서는 3부를 소정의 기일 내에 제출하여야 한다.

5. 교육여건 및 지원체제

5.1 대학원생 연구윤리교육

대학원은 대학원생의 연구윤리를 인지하고 이행할 수 있도록 관련 학습기회를 제공해야 한다.

□ 평가 준거

정성평가 기준	진단결과
교내·외 강사를 초청 연구윤리교육을 하며 연구윤리의 필요성을 강조하고 있다.	충족

○ 동양학대학원에는 매 학기 초에 재학생들을 대상으로 연구윤리교육 교내·외 강사를 초청하여 연구윤리의 필요성에 대하여 연2회 교육하고 있음.

5.2 강의실 확보와 배정

대학원은 교육활동의 원활한 운영에 필요한 강의실을 확보하고 적절하게 배정해야 한다.

□ 평가 준거

정성평가 기준	진단결과
교육에 필요한 충분한 강의공간을 제공하고 있다.	충족

○ 동양학대학원에서 사용하는 강의실은 교학관 1층~5층까지 강의실 및 세미나실로 총면적 882.9㎡로 재학생 1인당 5.8㎡로 적절한 공간을 확보하고 있음.

○ 모든 강의실 및 세미나실은 인터넷 및 빔프로젝터 등이 설치되어 있어 다양한 형태의 교수법으로 효율적인 강의가 이루어질 수 있도록 설계되어 있음

3. 종합 및 논의

□ 평가 결과 요약

평가준거		충족	보통	미충족
2.1.대학원 목표 및 계획	대학원의 경영 목표 및 발전계획	●
	대학원 발전계획	●
2.2. 대학원 학사운영 및 관리	학생선발	●
	입학전형	●
	대학원생의 유치 및 유지	●
	학사운영 규정	●
2.3. 교육과정 및 교수학습	교육과정 편성	●
	수업계획서 배포 및 관리	●
	대학원생 학습법 향상 프로그램	●
2.4. 학위수여 체제	졸업시험 절차 및 통과 기준	●
2.5. 교육여건 및 지원체제	연구윤리교육 실시	●
	강의실 확보와 배정	●

○ 동양학대학원은 원광대학교의 건학이념과 교육목적 및 대학원 교육목표를 바탕으로 “학술 및 문화발전에 기여하는 인재양성”이라는 비전을 달성하기 위해 대학원 발전계획과 특성화 계획을 수립하여 추진하고 있음.

○ 동양학대학원의 학사운영은 규정과 시행세칙 준수를 통하여 엄정하게 관리되고 있으며, 동양학대학원이 지향하는 인재상과 교육목표를 달성할 수 있도록 관리되고 있음.

○ 동양학대학원의 교육과정과 교수학습은 대학원의 교육목적과 목표에 부합하는 교육과정을 편성‧운영하고 있으며 학생들의 실용적이고 현장 적응형 교과과정을 편성하여 운영하고 있음.

○ 동양학대학원은 각 학과 학술세미나를 통하여 다양한 전공지식을 습득할 수 있도록 운영하고 있음.

○ 동양학대학원은 석사학위취득 방법을 논문, 연구보고서, 졸업시험 등 다양한 방법으로 운영하고 있음.

○ 동양학대학원의 강의실 확보율은 2018년 학생 1인당 기준 5.8㎡로 충분한 공간을 제공하고, 모든 강의실에 멀티미디어 강의실을 구축함으로써 쾌적한 교육환경을 제공하고 있음.

□ 발전 방향

○ 동양학대학원은 신입생 및 재학생 충원율 제고를 위해 다방면으로 노력을 하여 연간 100% 확보를 위해 지속적으로 노력하고 있으면, 체계적으로 우수 학생을 안정적으로 확보할 수 있는 방안을 모색할 필요가 있음.

○ 교과과정 운영에 있어 학생의 선택권 확대 및 운영의 내실화를 위한 교육과정을 편성 및 운영이 필요함.

○ 교과목 수강 학생들에 대한 교육만족도 측정과 이에 대한 교육과정 반영 및 학생서비스 개선에 적극 반영할 필요가 있음.

○ 동양학대학원의 학위취득을 위해서는 논문, 연구보고서, 졸업시험 등 다양한 방법을 강구하고 있으나, 논문지도와 연구보고서 지도를 강화하여 우수한 논문이나 보고서가 발간될 수 있도록 지도해야 함.

○ 대학원생들의 공동 연구와 세미나 활동을 위한 공동학습공간 확보가 필요함.